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迟(chí )砚在旁边看见孟行悠第五次脑门要(yào )磕(kē )到(dào )课桌上的时候，伸出手用笔杆子敲了(le )下(xià )她(tā )的头，面无表情地问：孟行悠，热(rè )力(lì )环(huán )流(liú )的形成过程是什么？

是。孟行悠本(běn )来(lái )想(xiǎng )解释两句，可回头想想，她连自己(jǐ )都(dōu )骗(piàn )不(bú )过，也没必要骗楚司瑶，又说，就(jiù )是(shì )给(gěi )他的。

为了事半功倍，孟行悠充分(fèn )利(lì )用(yòng )身(shēn )边这个文科脑资源，每天跟迟砚轮(lún )流(liú )抽(chōu )背(bèi )。迟砚抽问她文科知识点，她抽问(wèn )迟(chí )砚(yàn )理科知识点，一天内但凡有三个问(wèn )题(tí )答(dá )不(bú )上来或者答错，就请一顿饭。

户口(kǒu )本(běn )或(huò )驾驶证、社保卡、暂住证、工作证(zhèng )、介(jiè )绍(shào )信

她没跟谁说过，说出来就是捅家(jiā )人(rén )的(de )心窝子，孟父孟母听不得这话，孟(mèng )行(háng )舟(zhōu )那(nà )里她更不敢提，她心虚。

孟父愣了(le )愣(lèng )，转(zhuǎn )身揉揉女儿的头：乖女儿，爸爸也(yě )爱(ài )你(nǐ )。

路过书房，发现灯还亮着，孟父(fù )孟(mèng )母(mǔ )在(zài )里面说话，本以为是工作上的事情(qíng )，孟(mèng )行悠走过时，却听见了孟行舟的名(míng )字(zì )。