这(zhè )半(bàn )个月以来,人类(lèi )对(duì )于一些基础知识(shí )都有了一定的了(le )解(jiě ),按基础学科的(de )知(zhī )识量来说,最低(dī )的有一年级水平(píng ),最高差不多达到(dào )了(le )高中水平。
他失(shī )望的看着自己眼(yǎn )前(qián )的石头,有点不(bú )明(míng )白为什么平时练(liàn )得好好的技能,此(cǐ )时此刻却是一点(diǎn )效(xiào )果都没有呢。
比(bǐ )起陈锋,学霸陈玲(líng )就显得异常高兴(xìng ),基础学科达到高(gāo )中(zhōng )水平的人,正是(shì )陈玲这种学霸,文(wén )化课在陈玲手中(zhōng ),是手到擒来,她(tā )完全不担心接下(xià )来(lái )的测试,她更在(zài )乎(hū )的是测试完之后(hòu )的试验。
本来是(shì )文(wén )化课与魔法课可(kě )以(yǐ )放在上午一起测(cè )试,因人数众多,只得分开测试。
嗯(èn ),只能教一些简(jiǎn )单的东西,毕竟不(bú )是专业的教师,跟(gēn )那些教师没法比(bǐ )。
电系技能下面的(de )教程只有孤零零(líng )的(de )一个电球攻击,火(huǒ )系技能下面则是(shì )一个火球攻击。
现(xiàn )在每增加一名族(zú )人(rén ),陈天豪的户籍(jí )管理系统中都会(huì )相(xiàng )应增加,他可以(yǐ )把(bǎ )户籍系统共享给(gěi )机器人教师,机器(qì )人教师可以随时(shí )跟(gēn )进族里面每一个(gè )人的详细情况,做(zuò )到同时面对多人(rén )讲(jiǎng )课的同时,还能(néng )兼顾到每一名学生(shēng )的学习情况。
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