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眼泪一滴一滴地往(wǎng )下砸，哭(kū )就算(suàn )了，偏偏还边哭边笑。

——你那作(zuò )文写的什(shí )么？我看(kàn )主题是什么(me )挫折磨难(nán )的。

孟行(háng )悠踩着上(shàng )课铃声进了(le )学校，老(lǎo )太太已经(jīng )跟贺勤请(qǐng )过假，她不用去教室(shì )，直奔宿(xiǔ )舍。

孟行(háng )悠不敢犯困，连着两(liǎng )次考试她(tā )排名都不(bú )上不下，文科成绩始(shǐ )终提不上(shàng )去。

孟行(háng )悠心里一喜，埋头继(jì )续自习，没再说话(huà )。

过了三年，她出生(shēng )，无声刺(cì )激了孟行(háng )舟，都还(hái )是小孩子心(xīn )性，父母(mǔ )又没有及(jí )时陪在身(shēn )边疏导，这(zhè )隔阂也就(jiù )越来越深(shēn )。

他嫌吵(chǎo )，戴着耳机(jī )在听轻音(yīn )乐，轻缓(huǎn )的节奏声(shēng )里突然响起一声提示(shì )音，迟砚(yàn )拿过手机(jī )，扫了眼信息，脑子(zǐ )还没从学(xué )习频道跳(tiào )出来，单纯从字面意(yì )思回答了(le )这个问题(tí )。