在人(rén )少的时候,可以(yǐ )采取大统一(yī )的调(diào )度,但在人(rén )越来越多的时候(hòu ),这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多(duō )。
贡献值就是如(rú )此产生,每个人(rén )完成自己的(de )工作(zuò ),系统都会(huì )有记录。
学校的(de )第一场测试,黎(lí )元洪的一个(gè )孩子(zǐ ),也在里面(miàn )。
在人少的时候(hòu ),可以采取大统(tǒng )一的调度,但在(zài )人越来越多(duō )的时候,这种调(diào )度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。
黎元洪(hóng )只是众多部落人(rén )当中其中一个普(pǔ )通的人员。
虽然(rán )他的孩子最(zuì )终成绩只有96分,没有达到合格的(de )标准,但是(shì )他知(zhī )道,只要继(jì )续努力,自己的(de )孩子也终将会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人(rén )一样,变得(dé )强大起来。
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