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陈玲一(yī )改之前(qián )死都不(bú )想去学(xué )校的态(tài )度，变(biàn )得迫不(bú )及待的(de )想去学(xué )校。

学(xué )校并不是单纯(chún )的只有一座建(jiàn )筑物，而是由(yóu )多个建筑物组(zǔ )合而成。

不等(děng )他细想，一旁(páng )的测试人员也(yě )释放出自己手(shǒu )中的魔法技能(néng )，砸向了自己(jǐ )眼前的目标。

陈天豪知道这(zhè )十个人并不是(shì )人，而是系统(tǒng )奖励的十个机(jī )器人教师。

文(wén )化模块(kuài )分为两(liǎng )种教程(chéng )：职业(yè )技能和(hé )普通知(zhī )识。

文(wén )化模块跟战斗(dòu )技能类似，在(zài )下面划分了好(hǎo )多种类。

一座(zuò )学校凭空在空(kōng )地面前出现，不同于其他建(jiàn )筑物的慢慢建(jiàn )造，学校是直(zhí )接凭空出现。

强大的声波通(tōng )过空气传了出(chū )去，在外面工(gōng )地干活的人都(dōu )能听见他们的(de )喊声。