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学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

?这(zhè )里只(zhī )有好好努力工(gōng )作(zuò )，就(jiù )能有机会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进(jìn )入学(xué )校学习。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换(huàn )取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋(wū )。

他自己也有轮流的(de )机会(huì )，进入学校里(lǐ )面(miàn )学习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有(yǒu )学会(huì )。

当他看见自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

虽(suī )然他的孩子最终成绩(jì )只有(yǒu )96分，没有达到合(hé )格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之(zhī )前的那些大人一样，变得(dé )强大起来。

当(dāng )他(tā )看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电(diàn )球的时候，他激动得(dé )哭了。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩只有96分，没(méi )有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将会(huì )像之前的那些大(dà )人一(yī )样，变得强大(dà )起来。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。