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当(dāng )他看(kàn )见自己的孩子释放出电球(qiú )的时候，他激动得(dé )哭了(le )。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大统一的调(diào )度，但在(zài )人越来越(yuè )多的(de )时候(hòu )，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没有达到合格的标准，但(dàn )是他知道(dào )，只要继(jì )续努(nǔ )力，自己的孩子也终将会像之(zhī )前的那些(xiē )大人一样(yàng )，变(biàn )得强(qiáng )大起来。

在人少的时候，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但(dàn )在人(rén )越来越多的时候，这种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

贡(gòng )献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个人完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都(dōu )会有(yǒu )记录(lù )。

经过他的努力工作，他用贡献换(huàn )取了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的木屋(wū )。

贡献值(zhí )就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

当(dāng )他看(kàn )见自己的孩子释放出电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭了(le )。