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在机器人(rén )教师介绍完之(zhī )后(hòu )，陈天豪就把系统中(zhōng )关于学校的详(xiáng )细(xì )信息共享给林森他(tā )们几个管理层(céng )。

他都不知道陈玲为(wéi )什(shí )么那么喜欢(huān )研(yán )究东西，对此，他只(zhī )能用研究来吸(xī )引(yǐn )她的注意力。

从原(yuán )来的部落中，不(bú )单带来了那些小孩(hái )子(zǐ )，还花费了(le )一(yī )些积分，把他自己的(de )住处，还有两(liǎng )所(suǒ )研究所都转移到林(lín )森部落。

阳光(guāng )明(míng )媚，在森林深处，一(yī )个木质结构为(wéi )主(zhǔ )的城镇屹立此中，在中间更是有(yǒu )十(shí )栋高耸入云的高楼(lóu )，仿佛是这片(piàn )区(qū )域的守护神一般。

众(zhòng )人的膜拜产生(shēng )的(de )信仰力，第一时间(jiān )被寺庙中的雕(diāo )像(xiàng )所吸收。

学校刚刚(gāng )出(chū )来，教师只(zhī )有(yǒu )十个，能够同时教的(de )人数有限，最(zuì )多(duō )能容纳5000人学习。

前(qián )期因为人数有(yǒu )限(xiàn )，而每个人都想进去(qù )学习，导致了(le )很多人在工作的时候(hòu )，出现分心、走(zǒu )神情况。