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迟(chí )砚沉默了(le )一瞬，接着问(wèn )：那你想做什么(me )？

——数(shù )学作业最后一(yī )道大题你算出来(lái )是多少？

收拾完最后一(yī )组，孟行悠把试(shì )管量杯放(fàng )回置物架，站(zhàn )在讲台上看了一(yī )眼，确定(dìng )没有不妥，下(xià )午不会再被教授(shòu )找茬后才(cái )锁门离开(kāi )。

孟(mèng )行悠学校培训两(liǎng )头忙, 算是(shì )提前感受(shòu )了一(yī )下高三的(de )学习强(qiáng )度。

兄妹(mèi )俩一个没(méi )耐心一个话太(tài )多，孟行舟每说(shuō )一句，孟(mèng )行悠总要质疑(yí )三句，几个回合(hé )下来，不(bú )是孟行舟耐心(xīn )耗尽甩门走人，就是孟行(háng )悠撂挑子找老(lǎo )太太诉苦说哥哥(gē )凶她吼她(tā )。

一猫一小孩(hái )儿四舍五入也算(suàn )见证人了(le )，虽然他(tā )们并(bìng )不打算让猫和人(rén )并不知道(dào )这件事。

孟行(háng )悠眨眨眼(yǎn )，虽然(rán )有点难以(yǐ )置信，但(dàn )迟砚好像真的(de )生气了，而且这(zhè )气生得还(hái )挺委屈的。

孟(mèng )行舟走到孟行悠(yōu )面前，抬(tái )手揉了揉她的(de )脑袋：那你怎么(me )不换个角(jiǎo )度想。

赵老师(shī )最近老夸你，说(shuō )你有天赋(fù )，怎么样？有(yǒu )没有兴趣成为我(wǒ )学妹，以(yǐ )后也考理(lǐ )工的(de )化学院？

孟行悠(yōu )别的没有(yǒu ), 歪理一大(dà )堆：我在你这里永远(yuǎn )都是小孩(hái )儿，谁让(ràng )你比我三岁, 谁(shuí )让你是(shì )我哥呢