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陈玲一(yī )改之前死(sǐ )都不想(xiǎng )去学校(xiào )的态度(dù )，变得(dé )迫不及(jí )待的想(xiǎng )去学校。

下方人流涌动，为这座城镇增(zēng )添了几分热闹气(qì )息。

第(dì )一学校(xiào )坐落于(yú )林森部(bù )落，陈(chén )二带过(guò )来的都是一些当时空闲的人员，所以这(zhè )些人员普(pǔ )遍成年(nián )人居多(duō )。

这边(biān )有数量(liàng )众多的(de )部落，暂时不(bú )需要那些小孩去做探索任务了，以前是(shì )因为人员(yuán )缺少的(de )问题，现在他(tā )们的主(zhǔ )要任务(wù )是好好(hǎo )学习学校的知识。

陈天豪不打算让大家(jiā )放弃汉字(zì )，汉字(zì )作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字(zì )，自然(rán )有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何况他自己本就是一位国人，让他(tā )重新创造(zào )新的文(wén )字，那(nà )简直是(shì )比杀了(le )他还难(nán )，他把(bǎ )学习的难题丢给了他的族人。

第一学校，不单是可以学(xué )习文化(huà )知识，还可以(yǐ )学习战(zhàn )斗技能(néng )。

先不(bú )管专业技能方面，他发现那些普通技能(néng )的分类，不正是(shì )前世他(tā )所学习(xí )的那些(xiē )？

在点(diǎn )出技能(néng )的瞬间(jiān )，陈天豪就掌握了这两种技能。