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学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

经过他的(de )努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿(shī )黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通的人(rén )员(yuán )。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分(fèn )，没有达到合格(gé )的(de )标准，但是他(tā )知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前(qián )的那些大人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难许多。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许(xǔ )多。

经过他的(de )努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。