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这两种知识到了后面是形成一个(gè )相辅(fǔ )相成(chéng )的作(zuò )用，普通知识作为专业知识的基础，而专业(yè )知识(shí )又为(wéi )普通(tōng )知识(shí )加深印象。

最后还是陈天豪想了个办法(fǎ )，分(fèn )开成(chéng )年人(rén )与未(wèi )成年人的课程。

当然这种福利只是针对(duì )陈天(tiān )豪一(yī )人，其他(tā )人想要学会技能，并不是不可以，他需(xū )要从(cóng )头学(xué )习。

陈天(tiān )豪对比雷球攻击，闪电链的攻击效(xiào )果并(bìng )没有(yǒu )雷球(qiú )那么(me )大，但闪电链的施放速度实在是太快了(le )。

立(lì )刻又(yòu )在陈(chén )天豪(háo )的耳边响起系统的提示音：恭喜你完成(chéng )任务(wù )：技(jì )能普(pǔ )及，获得两点技能点。

这些建筑物跟木质结(jié )构不(bú )一样(yàng )，这(zhè )是一(yī )种充满前世现代化气息的楼房。

按照学(xué )校的(de )建筑(zhù )物来(lái )讲，所有的建筑物都变为教室，理论上(shàng )是可(kě )以容(róng )纳更(gèng )多的(de )人数。