孟郎中看到赵秀才(cái )这(zhè )样,顿(dùn )时就明白这是怎么一(yī )回(huí )事儿了(le )。
张秀娥看到这一幕,心中有(yǒu )一些犯嘀咕,这是谁放(fàng )在这的(de )?不过(guò )转瞬间,张秀娥就想(xiǎng )到(dào )了一个(gè )人,觉得十有八九是(shì )赵(zhào )二郎做(zuò )的。
若是在可以的情(qíng )况(kuàng )下,她(tā )到是可以给刘婆子送点(diǎn )礼物,收买一(yī )下刘婆子,把刘婆子拉(lā )拢到自(zì )己的阵营里面。
其实(shí )她(tā )这是故(gù )意这样说的,账本是(shì )给(gěi )她自己(jǐ )看的,她完全可以用现(xiàn )代的字(zì )来记录,不过识字这件(jiàn )事依然(rán )是非常(cháng )有必要的。
张秀娥笑(xiào )着(zhe )说道:不是让你做体力活,我(wǒ )是想问(wèn )你愿意不愿意当教书(shū )先(xiān )生。
赵(zhào )二郎还是一个半大的孩(hái )子,就(jiù )算是有(yǒu )梯子,上屋顶也非常危(wēi )险而麻(má )烦的,更是不可能把(bǎ )这(zhè )屋顶给(gěi )修好。
其实她这是故(gù )意(yì )这样说(shuō )的,账本是给她自己看(kàn )的,她(tā )完全可以用现代的字来(lái )记录,不过识(shí )字这件事依然是非常有(yǒu )必要的(de )。
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