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上午最后一(yī )节课上课(kè )前, 学校在广(guǎng )播里播放了一(yī )则紧急通(tōng )知。

办公室还(hái )有其他老师(shī )，这话要是传(chuán )到教导主(zhǔ )任耳朵，就(jiù )是火上浇油。贺勤脸一(yī )板，佯怒道：孟行悠，你(nǐ )是不是又想写(xiě )检查了？

孟行悠不敢(gǎn )说不愿意，因(yīn )为成绩差(chà )没有说不愿(yuàn )意(yì )的资格。

孟(mèng )行悠语速(sù )太快，以至于(yú )楚司瑶看见(jiàn )迟砚出现在楼(lóu )梯口，想(xiǎng )打断她都没(méi )来得及。

教室(shì )气氛莫名(míng )有些僵，孟行(háng )悠思忖片刻(kè )，委婉地说：还可以，我看其他班(bān )也这样排版的(de )。不过我(wǒ )们班如果要争(zhēng )名次，不如(rú )搞点跟别人不(bú )一样的？

因为晏今是(shì )迟砚的一部分(fèn )，喜欢一(yī )个人的一部(bù )分(fèn )不足以支撑(chēng )你喜欢他(tā )多久。

平心而(ér )论，秦千艺(yì )长得很不错，五官清秀(xiù )性格文静，孟母花了十多(duō )年的功夫(fū )也想把她培养(yǎng )成这样的矜(jīn )持内秀的女生(shēng )，然而都(dōu )以失败告终(zhōng )。

班上同学都(dōu )去上课，教室里只有她(tā )一个人，孟(mèng )行悠享受这难(nán )得的独处(chù )时光。

预料(liào )之中的疼痛感(gǎn )并没有到(dào )来，孟行悠(yōu )反(fǎn )而觉得脖子(zǐ )有点勒。

迟砚其实想说(shuō )，贺勤一个(gè )教数学的班主(zhǔ )任，黑板(bǎn )报办得好不(bú )好跟他的工资(zī )能不能涨(zhǎng )，好像也没什(shí )么直接关系(xì )。