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未成年人心(xīn )思单纯，接(jiē )触外面的事物较少，思(sī )想比较活跃(yuè )，不(bú )容易形成思(sī )想僵化，可(kě )以更高效的(de )学习。

不过(guò )好在，陈天(tiān )豪也(yě )知道欲速则(zé )不达，学习(xí )还需要劳逸(yì )结合，根据(jù )前世上学经(jīng )验，给他们(men )划分(fèn )时间。

这半(bàn )个月以来，人类对于一(yī )些基础知识都有了一定(dìng )的了解，按(àn )基础(chǔ )学科的知识(shí )量来说，最(zuì )低的有一年(nián )级水平，最高差不多达(dá )到了高中水(shuǐ )平。

教师沉稳的(de )介绍着，关(guān )于学校的点(diǎn )点滴滴一一(yī )呈现在后面(miàn )跟着(zhe )的林森众人(rén )心里。

在南(nán )方的恐龙部(bù )落和西方的古猿部落，不知道是收(shōu )到什(shí )么风声，也(yě )一直没有侵(qīn )犯过林森部(bù )落的领地，至于其他弱(ruò )小的部落，林森(sēn )部落不去攻(gōng )打他们都是(shì )烧香拜佛了(le )，哪里还敢(gǎn )来招惹他们(men )。

陈诚可不(bú )管其(qí )他人是怎么(me )猜测这些数(shù )字的计算方(fāng )式，他在一(yī )旁高声喊道(dào )。

一(yī )个月以来，陈天豪凭借(jiè )着一支小队(duì )，把林森部落周围零零(líng )散散的部落(luò )一扫(sǎo )而光，剩余(yú )的那些部落(luò )都逃得远远(yuǎn )的。

系统这次很友好的(de )给出了技能(néng )点的(de )获得方式。

在他来这里(lǐ )之前，很多(duō )小孩都被派(pài )往了其他方(fāng )向去寻找部落的(de )踪迹，好几(jǐ )天没有回那(nà )边，也不知(zhī )道都回来没(méi )有。

在机器(qì )人教(jiāo )师介绍完之(zhī )后，陈天豪(háo )就把系统中(zhōng )关于学校的详细信息共(gòng )享给林森他(tā )们几(jǐ )个管理层。