孟行悠把嘴(zuǐ )里的食物咽下去(qù ),说:加糖的。
回(huí )宿舍的路上,楚(chǔ )司瑶欲言又止,孟行悠被她的视(shì )线(xiàn )看得哭笑不得(dé ),主动挑起话头:你想问什么就直(zhí )接问。
贺勤走到(dào )两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着(zhe ),大有护犊子的(de )意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不(bú )慢地说:主任说(shuō )得(dé )很对,但我是他(tā )们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据是什(shí )么(me )?我们做老师(shī )的(de )要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过程,不(bú )是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛。
楚司瑶看(kàn )见施翘的床铺搬(bān )得只剩下木板,忍(rěn )不住问:你大(dà )晚(wǎn )上的干嘛呢?
孟(mèng )行悠听出这是给(gěi )她台阶下的意思(sī ),愣了几秒,感(gǎn )觉(jiào )掩饰来掩饰去累(lèi )得慌,索性全说(shuō )开:其实我很介(jiè )意。
孟行悠受宠(chǒng )若(ruò )惊, 摇头婉拒:哪(nǎ )的话, 姐姐太客气(qì )了。
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