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孟(mèng )行(háng )悠任由他扯着，被(bèi )他(tā )带偏，竟然也小声(shēng )地(dì )回答：为什么要(yào )躲(duǒ )？

贺勤把u盘插上，打(dǎ )开里面的一个表格(gé )：我们几个老师给大(dà )家(jiā )分了个学习小组，通(tōng )俗点说就是结对(duì )子(zǐ )，两人一组互帮互(hù )助(zhù )，大家各有所长，都(dōu )拉对方一把，争取(qǔ )期(qī )中期末咱们的同学(xué )，成绩都能上个新(xīn )台阶。

我知道。孟行(háng )悠(yōu )嘴上这么说，动作(zuò )却(què )一刻也没停。

自习(xí )课(kè )下课前，贺勤跟(gēn )班(bān )上任课老师开完小(xiǎo )会，来教室说了件事(shì )儿(ér )。

从厨房出来，迟(chí )砚(yàn )已经拿着罐头出来(lái )，孟行悠看了眼，都(dōu )是小猫爱吃的，而(ér )且(qiě )都不是便宜货。

我(wǒ )谢(xiè )谢您。孟行悠不咸(xián )不(bú )淡地回，看绿灯亮(liàng )了，拉着行李箱过(guò )马路，没再跟霍修厉(lì )继(jì )续掰扯。

她的脑子(zǐ )是(shì )不是有问题，为什(shí )么(me )想的完全跟别人不(bú )一样呢。

四宝半信(xìn )半疑地过来，孟行悠(yōu )摊(tān )开手，驱虫药放在(zài )手(shǒu )心，脸上笑意不减(jiǎn )。

孟行悠不知道迟(chí )砚(yàn )怎么跟霍修厉解释(shì )的(de )，晚自习的时候霍(huò )修(xiū )厉已经没有再提这(zhè )件(jiàn )事。

奈何孟行悠性(xìng )情大变，甭管上什(shí )么课都认真到不行，有(yǒu )老师上课不好说话(huà )，好不容易捱到最后(hòu )一(yī )节自习，结果孟行(háng )悠又带上耳机，开(kāi )始刷英语听力了。