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班上一阵哀嚎，稀(xī )稀(xī )拉拉(lā )收(shōu )拾东西，嘴上抱怨个不停。

微(wēi )信(xìn )发这么(me )多(duō )刚刚在楼梯口你怎么没多蹦一(yī )个(gè )字出来(lái )啊？

我本可以试一试，我本可(kě )以(yǐ )博一回(huí )，我本可以争取

迟砚简直无语，这(zhè )一通折(shé )腾，本来睡不着现在更睡不着，他盘腿(tuǐ )坐(zuò )着，把兜里的手机摸出来，递(dì )给(gěi )霍修厉(lì )：帮我充个电。

迟砚抱着泡沫箱(xiāng )下(xià )车，连(lián )走带跑，走快了怕甜品抖坏，走(zǒu )慢了又(yòu )怕(pà )孟行悠等，好不容易回到教室(shì )，班上的(de )人都走得差不多。

同样都在五(wǔ )中(zhōng )，可人(rén )与(yǔ )人之间的差距为什么这么大呢(ne )？

可是他(tā )无缘无故买这些做什么，他刚刚(gāng )不还说(shuō )自(zì )己才回来吗？

话说一大半中途(tú )被(bèi )打断：升(shēng )旗仪式到此结束，各班依次解(jiě )散(sàn )。

迟(chí )砚(yàn )的表情语气都不对劲, 孟行悠说(shuō )不(bú )上哪不(bú )对(duì ), 脑子乱糟糟的一团，话到嘴边(biān )说(shuō )出来也(yě )是前言不搭后语：什么幸好, 我(wǒ )不(bú )是故意(yì )忘(wàng )记的，那个赵老师让我对对对(duì ), 赵(zhào )老师，就是赵老师。说着，孟行悠看向(xiàng )身边季(jì )朝(cháo )泽，给迟砚介绍, 语速飞快，这(zhè )是(shì )赵老师(shī )以前带过的学生, 季朝泽学长，中(zhōng )午他请(qǐng )我(wǒ )们参加竞赛的人吃饭, 吃完有点(diǎn )晚(wǎn )了我就(jiù )去(qù )图书馆了。