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宁萌觉得，苏淮的讲题(tí )方(fāng )法和老师不一样，老师教(jiāo )的(de )她每次都要重复理解好久(jiǔ )才(cái )懂(dǒng )，但是苏淮给她讲的她听(tīng )一(yī )遍就能明白。

这边她很自(zì )然(rán )地吃完小饼干继续看题，苏(sū )淮(huái )却觉得自己这举动也算(suàn )是(shì )有(yǒu )点撩吧，那书里不都是这(zhè )么(me )写的么，怎么宁萌现在一(yī )点(diǎn )反(fǎn )应都没有。

过了好半天(tiān )，他(tā )才移动鼠标，双击回收站(zhàn )，将那个孤零零的音频复原(yuán )。

这一度搞得苏淮很不舒服(fú )，他(tā )差点以为宁萌是不是有师(shī )生(shēng )恋的倾向了。

有了苏淮的(de )帮(bāng )助，宁萌的作业进程倍道(dào )而(ér )进(jìn )，半个月的时间就写完(wán )了(le )全(quán )部的作业。

不过她心里默(mò )默(mò )的想着却没说出来，她觉(jiào )得(dé )苏(sū )淮这样自尊心强的人一(yī )定(dìng )不(bú )想别人随随便便讲出他的(de )梦(mèng )想，于是也就在心里给他(tā )加(jiā )油。

她知道苏淮一向喜欢(huān )听(tīng )这(zhè )些外文歌，英文法文日文(wén )都(dōu )听，但她就听不来，说起(qǐ )来(lái )她都很少听歌，要说她最(zuì )喜(xǐ )欢(huān )的歌是苏淮在初中毕业晚(wǎn )会(huì )上唱的《那些年》。

那边(biān )，几人陷入了对沈亦书感情(qíng )状(zhuàng )况(kuàng )的讨论中，苏淮还真的(de )一(yī )时(shí )引开了话题的中心。

而这(zhè )来(lái )来往往的情侣们都是注意(yì )到(dào )了他们，免不得小声谈论(lùn )几(jǐ )句(jù )。