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铅笔在纸上摩擦的(de )声音(yīn )，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼睛扫了一眼，填上(shàng )自己的姓名之后(hòu )，就立马进入了答题状(zhuàng )态。

果然，一听到有(yǒu )不(bú )同的研究，陈玲两眼(yǎn )发光(guāng )，一展愁眉，兴(xìng )高(gāo )采(cǎi )烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要做各(gè )种各(gè )样的实验。

陈天豪(háo )的飞(fēi )行速度很快，花(huā )了半(bàn )天时间就把那些小(xiǎo )孩都接了过来。

陈天(tiān )豪知(zhī )道这十个人并不是(shì )人，而是系统奖励的(de )十个(gè )机器人教师。

陈(chén )诚(chéng )可不管其他人是怎么(me )猜测(cè )这些数字的计算(suàn )方(fāng )式，他在一旁高声喊(hǎn )道。

今天的测试主要(yào )分(fèn )为(wéi )文化课与魔法课，上午(wǔ )是文化课的测试(shì )，下(xià )午是魔法课的测试(shì )。

铅(qiān )笔在纸上摩擦的(de )声音(yīn )，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼睛扫了一眼，填上(shàng )自己的姓名之后，就立马进入了答题状(zhuàng )态。

陈玲张大嘴巴，喝(hē )了一口：嗯，好好吃(chī )。

这(zhè )些人员都是重要(yào )的(de )储备，随着越来越大(dà )的部(bù )落，所需的人员(yuán )会(huì )逐(zhú )渐增多。

没有了研(yán )究任(rèn )务，陈一、陈文(wén )他们(men )几个也跟着去学校(xiào )里面(miàn )学习新的知识去(qù )了，作为研究所的所长(zhǎng )，对于完成系统的研(yán )究任(rèn )务，已经颇为娴熟(shú )。