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迟砚接完电话回来(lái )，看见垃圾袋里面的(de )三明治包装袋，倏地(dì )笑(xiào )了下，坐下来看见孟(mèng )行悠还在跟历史作业(yè )死(sǐ )磕，不咸不淡问了句(jù )：好吃吗？

没等迟砚(yàn )说(shuō )完，就被许先生的一(yī )声吼打断了：迟砚你(nǐ )给(gěi )我站起来！

孟行悠啊(ā )孟行悠，你的学习态(tài )度(dù )真的很有问题！

刚到(dào )。迟砚拉开椅子坐下(xià )，从书包里摸出一个三(sān )明治，放在孟行悠桌(zhuō )子，多买了一个，你(nǐ )吃(chī )吧。

孟行悠从没觉得(dé )上课铃声这么动听悦(yuè )耳(ěr )过，贺勤踩着铃声进(jìn )来，两个人的闲聊到(dào )此(cǐ )为止。

晚自习下课, 孟(mèng )行悠还剩九十一遍课(kè )文(wén )没抄, 许先生没说什么(me )时候要, 但就怕他突然(rán )问自己要她却拿不出来(lái )，到时候说不定又得(dé )来一百遍。

如果是配(pèi )音(yīn )，在这个语境下就会(huì )这样说。

怕打扰教室(shì )里(lǐ )面的人上课，迟砚声(shēng )音很轻，又比刚才低(dī )沉(chén )许多，走廊空空荡荡(dàng )，不知道是不是心理(lǐ )作(zuò )用，这句话放佛在耳(ěr )边一遍又一遍重复，声(shēng )音一遍比一遍轻，一(yī )遍比一遍远，悠长缱(qiǎn )绻。