図书馆へ勉强に行きます9

孟行悠每次听(tīng )到这种官腔就(jiù )无语，碍于贺勤面子(zǐ )没有呛声。

孟(mèng )行悠仔(zǎi )仔细细打量他(tā )一番，最后拍(pāi )拍他的(de )肩，真诚道：其实你(nǐ )不戴看着凶，戴了像斯文败(bài )类，左(zuǒ )右都不是什么(me )好东西，弃疗(liáo )吧。

景(jǐng )宝扑腾两下，不太乐意被哥(gē )哥抱着(zhe )，小声地说：不要抱(bào )我我自己走

孟(mèng )行悠饿得有点(diǎn )狠，直(zhí )接点了一个全(quán )家福，抬头问(wèn )迟砚：你吃什么？

景(jǐng )宝不太高兴，低头生(shēng )闷气，无声跟(gēn )迟砚较劲。

贺勤走到(dào )两个学生面前(qián )站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不慢(màn )地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我是他们(men )的班主任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋，不知(zhī )道依据(jù )是什么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。

一坐下(xià )来，景宝就扯(chě )扯迟砚(yàn )的袖子，小声(shēng )地说：哥，我(wǒ )想尿尿(niào )