顾潇潇正愁怎么(me )解(jiě )释这个问题呢,听到(dào )他(tā )的(de )话,突然眼前一亮,给(gěi )了(le )袁江一个赞赏的眼神(shén ):对(duì )呀,我成绩好都是肖战教(jiāo )的,有问题找肖战问去。
看(kàn )着他的动作,顾潇潇嘴(zuǐ )角(jiǎo )的笑意加深,对上她(tā )这(zhè )个(gè )笑,杜子俊突然有种(zhǒng )不(bú )好(hǎo )的预感。
刚开始杜子俊(jun4 )还(hái )觉得她大言不惭,可就像(xiàng )为了印证她这句话一样,下(xià )一秒,她手上运球的(de )速(sù )度(dù )突然加快,杜子俊立(lì )刻(kè )提(tí )高警惕。
两个班的人站(zhàn )在(zài )一起,顾潇潇明显可以感(gǎn )觉到两个班之间的不和谐(xié )。
肖战不想顾潇潇插进来(lái ),毕竟这是男生之间的(de )事(shì )情(qíng )。
之后班上的同学回(huí )来(lái )都(dōu )跑顾潇潇这儿来追问学(xué )习(xí )方法,顾潇潇一律用肖战(zhàn )打(dǎ )发。
刚好这个时候语文(wén )老(lǎo )师拿着试卷走进来,他(tā )还(hái )不知道顾潇潇在里面(miàn ),一(yī )边走一边说:童老师呀(ya ),顾潇潇这次真的太可惜了(le ),怎么就
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