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不过话说回来(lái )，要是迟砚这么容易拿(ná )下，也应该先跟她来(lái )一(yī )段唯美爱情故事才(cái )合(hé )乎逻辑。

中午放学前(qián )，迟砚在讲台上象征(zhēng )性(xìng )问了下有没有愿意留(liú )下(xià )来帮忙, 根本没人理(lǐ )。

孟行悠脸上莫名烧得(dé )慌(huāng )，她怕迟砚看出端(duān )倪(ní )，忙低下头找书，闷(mèn )声(shēng )应道：知道了。

孟(mèng )行(háng )悠语速太快，以至于(yú )楚(chǔ )司瑶看见迟砚出现(xiàn )在(zài )楼梯口，想打断她都(dōu )没来得及。

吃饭完四(sì )个(gè )人在教室会和，商(shāng )量(liàng )出黑板报的事情。

下(xià )周(zhōu )一教育局有领导来(lái )学(xué )校检查工作，请各班(bān )周(zhōu )五打扫好班级卫生(shēng )，另外, 黑板报必须在周(zhōu )日(rì )晚自习之前完工, 不(bú )得(dé )留白，否则扣班级操(cāo )行(háng )分。