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果(guǒ )然，一听到有(yǒu )不同的(de )研(yán )究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展(zhǎn )愁眉，兴(xìng )高采烈地说(shuō )道：爸爸，是(shì )真的吗？我要(yào )做各种(zhǒng )各样的实验。

他都不知道陈(chén )玲为什么(me )那么喜欢研(yán )究东西，对此(cǐ )，他只能(néng )用研究来吸(xī )引她的注意力(lì )。

新的任务都(dōu )是有关技(jì )能人数有关(guān )，在陈天豪大(dà )量人员支(zhī )撑下，一连(lián )完成了好几个(gè )任务，得到了(le )十点技能(néng )点。

又用了(le )其他材料做试(shì )验，像石(shí )器、铁器之(zhī )类的物体，虽(suī )没有融化，但(dàn )也很好(hǎo )阻(zǔ )止住。

今天(tiān )的测试主要分(fèn )为文化课(kè )与魔法课，上午是文化课(kè )的测试，下午是魔法(fǎ )课的测试。

这(zhè )十个人分别为(wéi )五男五女(nǚ )，穿着一身(shēn )黝黑的衣服，衣服跟陈(chén )天豪他们穿(chuān )着的兽衣不一(yī )样，而是棉料(liào )之物，在(zài )他们身上显(xiǎn )得格外精神。

每个人都(dōu )开始酝酿自(zì )己的攻击魔法(fǎ )，人类使用的(de )是电系(xì )魔(mó )法，翼人则(zé )用得是火系魔(mó )法。

现在(zài )每增加一名(míng )族人，陈天豪(háo )的户籍管理系统中都(dōu )会相应增加，他可以把户籍(jí )系统共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师，机器人教(jiāo )师可以随(suí )时跟进族里(lǐ )面每一个人的(de )详细情况，做(zuò )到同时面(miàn )对多人讲课(kè )的同时，还能(néng )兼顾到每(měi )一名学生的(de )学习情况。