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陈(chén )天豪摸摸陈锋、陈玲两人的头，轻轻的推了一(yī )下。

陈诚可(kě )不(bú )管其他人是(shì )怎(zěn )么猜测这些(xiē )数(shù )字的计算方(fāng )式，他在一旁高声喊道。

文化模(mó )块跟战斗技能(néng )类似，在下(xià )面(miàn )划分了好多(duō )种(zhǒng )类。

除了三(sān )个(gè )研究所里面(miàn )进行着当前最为重要的研究，其(qí )他人都被陈天(tiān )豪塞进学校(xiào )里(lǐ )面学习。

现(xiàn )在(zài )呈现在陈天(tiān )豪眼前的基础学科，都是不超过(guò )他的理解范围(wéi )的东西。

这(zhè )才(cái )导致了人类(lèi )的(de )实力虽然强(qiáng )悍(hàn )，但魔法攻(gōng )击方面只有电球攻击，这种单一(yī )的方法。

陈天(tiān )豪自然不知(zhī )道(dào )两人的心理(lǐ )，他储备能量(liàng )晶(jīng )石，只是因(yīn )为想起前世那些魔法世界中对能(néng )量晶石的利用(yòng )，就算知道(dào )两(liǎng )人的心理，他(tā )也是举双手(shǒu )赞(zàn )同。

机器人教师陈诚作为教师里面的头领，此次作为魔法(fǎ )测试的讲解(jiě )人(rén )，站在透明(míng )石(shí )头旁边。