在机器(qì )人教师介绍完之(zhī )后,陈(chén )天豪就(jiù )把系统中关于学校的详(xiáng )细信息(xī )共享给林森他们几个管(guǎn )理层。
陈天豪(háo )举着盾牌,来到(dào )外面,随手找(zhǎo )了一根木头,插(chā )到盾牌(pái )里面,木头在接触的瞬间,已(yǐ )经变成(chéng )了黑炭。
在基础学科学(xué )习当中(zhōng ),其中(zhōng )语文最为困难,数学最(zuì )为快捷(jié )。
文化模块中不(bú )需要技(jì )能点,陈天豪准备把所(suǒ )有的技(jì )能点都(dōu )点在战斗技能上面。
经(jīng )过一个(gè )小时的准备,建造学校(xiào )的空地(dì )也已经(jīng )准备妥当,就在(zài )伐木场(chǎng )旁边不(bú )远处,距离部落(luò )中心也(yě )不算太(tài )远。
不管是电系技能还(hái )是火系(xì )技能,在后面都有一个(gè )图标,不过是(shì )隐藏在后面,无(wú )法看清(qīng )楚究竟(jìng )是什么技能,只(zhī )有用技(jì )能点点(diǎn )开之后才有具体(tǐ )的说明(míng )。
比如(rú ):专业技术下面的研究(jiū )技术、采矿技术、冶炼技术、农田技(jì )术、养(yǎng )殖技术、管理技(jì )巧等。
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