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这扑面而来(lái )的火药味，打了孟(mèng )行悠一个措(cuò )手不及。

孟(mèng )行悠语速(sù )太快，以至(zhì )于楚司瑶看见迟砚(yàn )出现在楼梯(tī )口，想打断(duàn )她都没来(lái )得(dé )及。

缓了(le )几秒，孟行(háng )悠收起脸上的笑，面无表情地(dì )说：我有没(méi )有出过黑(hēi )板报跟我能(néng )不能画完，有什么因果关系？

念头转了几(jǐ )个弯，话到(dào )嘴边变了(le )个样：有可(kě )能，课外活动也在(zài )教师考核范(fàn )围内。

中午(wǔ )放学前，迟(chí )砚在讲台(tái )上象征性问(wèn )了下有没有愿意留(liú )下来帮忙, 根(gēn )本没人理。

午后的阳(yáng )光晒得人犯(fàn )困，迟砚伸(shēn )手把窗帘扯过来拉(lā )上，挺腰站(zhàn )直提起精神(shén )接了句：说来听听。