日本一区二区三区理论片10

贡(gòng )献值就是如此产(chǎn )生，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度(dù )会(huì )变得困难许多(duō )。

部落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面(miàn )有各种各样的(de )屋子，及其(qí )价(jià )格，每个人可(kě )以根据自己的(de )需求，寻找部(bù )落中心的工作(zuò )人员兑换。

虽然(rán )他的孩子最(zuì )终(zhōng )成绩只有96分(fèn )，没有达到合格(gé )的标准，但是(shì )他知道，只要(yào )继续努力，自(zì )己的孩子也终将(jiāng )会像之前的(de )那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

黎元洪只是(shì )众多部落人当(dāng )中其中一个普通(tōng )的人员。

他自(zì )己也有轮流(liú )的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直(zhí )没(méi )有学会。

但(dàn )他(tā )一点都没有伤(shāng )心，因为他知(zhī )道，只有努力(lì )工作，就会得(dé )到相应的报酬。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个(gè )人完成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。