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能够拥(yōng )有这些基础(chǔ )学科，对于(yú )陈天豪来说，那是再好不(bú )过的事情。

当所有信息(xī )收(shōu )集完毕之后(hòu )，机器人教(jiāo )师才会根据(jù )各(gè )人的知识能(néng )力分班，集(jí )中讲课。

完(wán )成(chéng )了所有研究(jiū )任务，任务(wù )系统中没有(yǒu )更(gèng )新新的任务(wù )，但任务链(liàn )也同样还存在(zài )。

铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛扫了一眼，填上自己(jǐ )的姓名之后(hòu )，就立马进入(rù )了答题状态(tài )。

第一天下(xià )课回来，陈(chén )玲(líng )依偎在陈天(tiān )豪怀里撒娇(jiāo )。

陈天豪自(zì )然(rán )不知道两人(rén )的心理，他(tā )储备能量晶(jīng )石(shí )，只是因为(wéi )想起前世那(nà )些魔法世界(jiè )中(zhōng )对能量晶石(shí )的利用，就(jiù )算知道两人的(de )心理，他也(yě )是举双手赞同。

其实陈天(tiān )豪猜得不错(cuò )，系统正是根据他前世的(de )那些经历所(suǒ )划分。