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其实并不(bú )是他的闪电链没有效(xiào )果，而是闪电链的能(néng )量全部被他眼前的石(shí )头所吸收。

其实学校(xiào )的所有情况，系统中(zhōng )都有详细的介(jiè )绍，这(zhè )次主要是给林(lín )森他们(men )介绍。

过了几(jǐ )秒钟(zhōng )，所有测试人员(yuán )眼前(qián )的(de )石头都出现了(le )一个(gè )数(shù )字。

不等他细(xì )想，一旁的测试人员(yuán )也释(shì )放出自己手中的(de )魔法(fǎ )技能，砸向了自(zì )己眼前的目标。

接下(xià )来的几天，三个研究(jiū )所都把自己研究所的(de )任务完成了，至此，陈天豪手中的(de )所有图(tú )纸都被完全研(yán )究完成(chéng )。

这样就麻烦(fán )了，本(běn )来就不太熟练(liàn )的工人(rén )，再走神，发(fā )生了(le )好(hǎo )几次安全事故(gù )，幸(xìng )亏(kuī )都是皮厚肉粗(cū )，受(shòu )到的是一些皮外(wài )伤，在宿舍自带的治(zhì )疗效(xiào )果下，很快就生(shēng )龙活虎。

机器人教师(shī )陈诚作为教师里面的(de )头领，此次作为魔法(fǎ )测试的讲解人，站在(zài )透明石头旁边。

本来(lái )是文化课与魔(mó )法课可(kě )以放在上午一(yī )起测试(shì )，因人数众多(duō )，只得(dé )分开测试。

陈(chén )锋非(fēi )常(cháng )紧张，低着头(tóu )，手(shǒu )指(zhǐ )不停的在掌心(xīn )打圈(quān )。

陈天豪的飞行(háng )速度(dù )很快，花了半天(tiān )时间(jiān )就把那些小孩都(dōu )接了过来。