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比(bǐ )起陈锋，学霸(bà )陈玲(líng )就显得异常高(gāo )兴，基础学科达到(dào )高中(zhōng )水平的人，正(zhèng )是陈玲这种学霸，文化课在陈(chén )玲手中，是手到擒(qín )来，她完全不担心(xīn )接下来的测试，她(tā )更在乎的是测(cè )试完(wán )之后的试验。

那个(gè )是什么石头？怎么(me )以前没有看见(jiàn )的？陈天豪也在操(cāo )场中(zhōng )间，低声向一(yī )旁的(de )林森问道。

一(yī )个月(yuè )，陈天豪的人(rén )数、领地都得到了(le )极大(dà )的扩张，而学(xué )校的(de )测试也即将开(kāi )始。

未成年人心思单纯，接触(chù )外面的事物较少，思想比较活跃，不(bú )容易形成思想僵化(huà )，可以更高效(xiào )的学(xué )习。

系统这次(cì )很友(yǒu )好的给出了技(jì )能点(diǎn )的获得方式。

陈一(yī )、陈文两位所(suǒ )长也(yě )跟着一起过来(lái )，还(hái )有一些之前测(cè )试中(zhōng )拥有中级技能(néng )的人(rén )员。

没有了研(yán )究任(rèn )务，陈一、陈(chén )文他(tā )们几个也跟着(zhe )去学校里面学习新的知识去了(le )，作为研究所的所(suǒ )长，对于完成系统(tǒng )的研究任务，已经(jīng )颇为娴熟。

拥(yōng )有十(shí )点技能点的陈(chén )天豪(háo )，没有第一时(shí )间把(bǎ )后续技能点出(chū )，后(hòu )面还有文化模(mó )块没(méi )有查看，等后(hòu )面查(chá )看之后，再做(zuò )决定(dìng )也不迟。

在周(zhōu )围弱(ruò )小的部落，很(hěn )多生(shēng )物不再是陈天(tiān )豪的分支，所以陈天豪在他们(men )面前，也无法像金(jīn )勇部落、林森部落(luò )、翼人部落那样，不动手就获得了他(tā )们的忠诚。

对(duì )比陈(chén )玲的快速答题(tí )状态(tài )，陈锋显得极(jí )为吃(chī )力，经常挠头(tóu )抓耳(ěr )，好一会儿才(cái )在试(shì )卷上写下答案(àn )。