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下午上课(kè )，孟行悠全当中午的不愉(yú )快没发生过，跟迟砚正常(cháng )相处，该说说该笑笑。

迟(chí )砚见她这么安静，还挺不(bú )习惯，问：你是不是不想(xiǎng )画？

我觉得可以分成几个(gè )板块(kuài )，在这些画圈空白的(de )地方(fāng )就画简笔画，这样看(kàn )起来(lái )比较工整不会凌乱。秦千(qiān )艺放下粉笔，转身看着迟(chí )砚，班长，你觉得怎么样(yàng )？

念头转了几个弯，话到(dào )嘴边变了个样：有可能，课外活动也在教师考核范(fàn )围内。

秦千艺本以为他还(hái )有后话，等了十来秒，见(jiàn )他已(yǐ )经没有再开口的意思(sī )，面(miàn )色略显尴尬，干笑了(le )两声(shēng )：好吧这也只是我一(yī )个人(rén )的想法。

迟砚把孟行悠的(de )手机拿起来，看着那张图(tú )，没表态，只是问她：三(sān )天能画完？

人生起起伏伏(fú )大喜大悲祸福得失，不过(guò )如此。

孟行悠收起笑容拧(nǐng )着眉头, 这回仔仔细细斟酌(zhuó )了措(cuò )辞, 确定不会再翻第五(wǔ )次之(zhī )后, 才找到一个切口, 重(chóng )新拾(shí )起话题：班长，我是(shì )不是(shì )吓到你了？

说完，秦(qín )千艺(yì )看向孟行悠和楚司瑶，问(wèn )：你们觉得呢？