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建立学校(xiào )之(zhī )后，系统默(mò )认陈天豪为这所学校(xiào )的校长，当然(rán )陈(chén )天豪也可以(yǐ )指定其他人作为校长(zhǎng )。

听到结束的(de )铃(líng )声，陈锋大(dà )呼(hū )一口气，伸(shēn )手擦了擦额头的汗，这场考试对他(tā )而(ér )言，简直是(shì )一场煎熬，总算熬过(guò )去了。

陈天豪(háo )暗自想着，这(zhè )种(zhǒng )学习方式不(bú )就跟以前的读书差不(bú )多？虽然前世(shì )的(de )教育一直被(bèi )人(rén )贬低，但对(duì )于部落来说，不失为(wéi )一种学习手段(duàn )。总不能每一(yī )次都是用积分向系统(tǒng )学习吧。

只有(yǒu )让(ràng )部落人员的(de )人(rén )自己去学会(huì )相应的知识，才是最(zuì )终的王道，当(dāng )然(rán )一些关键时(shí )刻，陈天豪也不反对(duì )用积分学习。

但作为部落的(de )首(shǒu )席研究所所(suǒ )长——陈一，必然不(bú )能单纯的只能(néng )完(wán )成指定图纸(zhǐ )的(de )任务，在陈一的心中，还记得陈(chén )天豪曾经说过(guò )，要把能量晶(jīng )石利用起来，在他心(xīn )中，他一直记(jì )得(dé )，现在刚好(hǎo )时(shí )间比较空闲(xián )，他又重新向这个研(yán )究发起了挑战(zhàn )。

十栋建筑物(wù )并排建立，学校周围(wéi )有石头砌筑而(ér )成(chéng )的围墙，中(zhōng )央(yāng )则是一个高(gāo )达十米的石门。

按照(zhào )陈天豪的理解(jiě )来(lái )讲，及格应(yīng )该(gāi )并不算太难，他还是有信心完成(chéng )这个任务的。

新(xīn )获得技能的(de )陈天豪，忍不住想要(yào )看看技能的效(xiào )果(guǒ )。