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学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会(huì )有记录(lù )。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个普通的人员。

部落(luò )中心(xīn )的(de )墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及(jí )其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己的需求，寻找部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那(nà )些大人一样，变得强大起来。

学校(xiào )的第(dì )一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部落的讨伐，越(yuè )来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部(bù )落大队。

在人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。