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看来是(shì )没有(yǒu )触发到新(xīn )任务的条件，现在任(rèn )务栏(lán )中，一个(gè )为主线任务，一个是(shì )部落支线任务(wù )，一个教育(yù )任务，一(yī )个宗教任务，还有一个显(xiǎn )示未完成(chéng )的任务，但却(què )没有任(rèn )务的(de )要求的建(jiàn )设任务。

不管是电系(xì )技能(néng )还是火系(xì )技能，在后面都有一(yī )个图标，不过(guò )是隐藏在后(hòu )面，无法(fǎ )看清楚究竟是(shì )什么技(jì )能，只有用技(jì )能点点开之后才有具(jù )体的(de )说明。

现(xiàn )在每增加一名族人，陈天豪的户籍(jí )管理系统中(zhōng )都会相应(yīng )增加，他可以(yǐ )把户籍(jí )系统(tǒng )共享给机(jī )器人教师，机(jī )器人教(jiāo )师可(kě )以随时跟(gēn )进族里面每一个人的(de )详细情况，做(zuò )到同时面对多人讲课(kè )的同时，还能(néng )兼顾到每一(yī )名学生的(de )学习情况。

他(tā )现在的(de )主要(yào )任务是把(bǎ )以前部落里面的那些(xiē )小孩(hái )都接过这(zhè )边，那边只保留正常(cháng )的工作运行即(jí )可，需要换(huàn )人的时候(hòu )，再换过来。

能够拥(yōng )有这(zhè )些基础学(xué )科，对于陈天豪来说(shuō )，那(nà )是再好不(bú )过的事情。

比如：专(zhuān )业技术下面的(de )研究技术、采矿技术(shù )、冶炼技术、农田技术、养殖技术(shù )、管理技巧等(děng )。

不但(dàn )是他(tā )们被惊呆(dāi )了，陈天豪也是被惊(jīng )呆了(le )，看着这(zhè )所学校，陈天豪感觉(jiào )自己仿佛回到(dào )了前世，回(huí )到了前世(shì )上学的时候。