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在(zài )陈天(tiān )豪的(de )说话(huà )间，第一(yī )批魔(mó )法测(cè )试人(rén )员已(yǐ )经开(kāi )始上(shàng )场，有人(rén )类、有(yǒu )翼(yì )人。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当他发现更加高等级的东西时，自然可以替换。

今天是学校在这个世界的第一次考试，陈天豪带着陈玲、陈锋两人站在学校门口，在一旁的还有(yǒu )许多(duō )家(jiā )长(zhǎng )也(yě )来(lái )送(sòng )小孩(hái )。

但(dàn )作为(wéi )部落(luò )的首(shǒu )席研(yán )究所(suǒ )所长(zhǎng )——陈一(yī )，必(bì )然不(bú )能单(dān )纯的(de )只能(néng )完成(chéng )指定(dìng )图纸(zhǐ )的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量晶石利用起来，在他心中，他一直记得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这个研究发起了挑战。

机器人教师陈诚作为教(jiāo )师里(lǐ )面的(de )头(tóu )领(lǐng )，此次(cì )作为(wéi )魔法(fǎ )测试(shì )的讲(jiǎng )解人(rén )，站(zhàn )在透(tòu )明石(shí )头旁(páng )边。

其中(zhōng )一人(rén )走过(guò )来介(jiè )绍，还没(méi )等他(tā )介绍完毕，陈天豪打断道：这什么破学校名字啊，可以改吗？

这些建筑物跟木质结构不一样，这是一种充满前世现代化气息的楼房。

人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样(yàng )，一(yī )些比(bǐ )较(jiào )普(pǔ )通(tōng )、无(wú )关紧(jǐn )要的(de )课程(chéng )则是(shì )在一(yī )个大(dà )教室(shì )讲课(kè )，而(ér )重要(yào )的基(jī )础课(kè )程，则是(shì )在小(xiǎo )教室(shì )讲(jiǎng )课(kè )。

陈天豪知道这十个人并不是人，而是系统奖励的十个机器人教师。

没有了研究任务，陈一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完成系统的研究(jiū )任务(wù )，已(yǐ )经(jīng )颇为(wéi )娴熟(shú )。