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爸(bà )爸(bà )，你瞎说，你说(shuō )的实验工具在哪里(lǐ )啊？我怎么没有(yǒu )看(kàn )见？

学校用了两(liǎng )天(tiān )时间为所有人进(jìn )行了信息收集，接(jiē )着就开始为他们(men )讲(jiǎng )述基础课程。

陈(chén )天豪查看了一下任(rèn )务，测试是(shì )在满(mǎn )员(yuán )状态一个月后进(jìn )行。

除了陈天华，他想不出在(zài )部落(luò )里(lǐ )面有人可以教陈(chén )玲这些东西了，以(yǐ )前通过积分学习(xí )技(jì )能，也没见过她(tā )有这些想法。

但作(zuò )为部落的首席研(yán )究(jiū )所所长——陈一(yī )，必然不能单纯的(de )只能完成指定图纸(zhǐ )的任务，在(zài )陈一(yī )的(de )心中，还记得陈(chén )天豪曾经说过，要(yào )把能量晶石(shí )利用(yòng )起(qǐ )来，在他心中，他一直记得，现在(zài )刚好时间比(bǐ )较空(kōng )闲(xián )，他又重新向这(zhè )个研究发起了挑战(zhàn )。

陈天豪肯定是(shì )先(xiān )选择电系技能，他的部落都是使用(yòng )电系技能的人类(lèi )，肥水不流外人田(tián )。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后(hòu )，怎么样解(jiě )决教(jiāo )师(shī )问题，毕竟他前(qián )世只是一个普通人(rén )，即使是以(yǐ )他那(nà )时(shí )的学科为基础，他也无法解释那么(me )多理论知识。