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中午(wǔ )放学(xué )前，迟砚(yàn )在讲台上象征性问了(le )下有(yǒu )没有愿意(yì )留下(xià )来帮忙, 根本没人理。

倒也不是(shì )。孟(mèng )行悠理好(hǎo )衣领，走到他面前，义正(zhèng )言辞地说(shuō )，对(duì )女孩子要温柔一点，你刚刚应(yīng )该抱(bào )我的。

脑筋转了几个弯，孟行(háng )悠火(huǒ )气散去，心里(lǐ )反而酸唧唧的，说不(bú )上哪里不(bú )对劲(jìn )。

可是看见孟行悠这幅干劲十(shí )足眼(yǎn )神放光的(de )表情，这话突然变得(dé )说不(bú )出口。

这(zhè )话尾(wěi )音脱得有点长，三分调侃七分(fèn )好意(yì )，孟行悠(yōu )又猝不及防被他的声(shēng )线击(jī )中了少女(nǚ )心。

不过话说回来，要是(shì )迟砚这么(me )容易(yì )拿下，也应该先跟她来一段唯(wéi )美爱(ài )情故事才(cái )合乎(hū )逻辑。

最后一节音乐(lè )课，孟行(háng )悠要(yào )留在教室画黑板报的人物草稿(gǎo )，让(ràng )楚司瑶帮(bāng )忙给老师请了假。

她(tā )可以(yǐ )肆意喜欢(huān )晏今(jīn )，却不想肆意喜欢迟砚。