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孟行(háng )悠受到鼓舞，停下(xià )脚步，抬手(shǒu )按住迟(chí )砚的肩，端(duān )着声音故作(zuò )深沉，非常严肃认(rèn )真地说：小迟同志(zhì )，组织考验(yàn )你的时(shí )候到了，有(yǒu )信心完成组(zǔ )织交(jiāo )给(gěi )你的任务吗(ma )？

孟行悠叹了口气(qì )，对这个班(bān )级的凝(níng )聚力感到失(shī )望。

孟行悠气不打(dǎ )一处来：她(tā )对迟砚有意思，关(guān )我鸟蛋事？什么公(gōng )主病，活该(gāi )我欠她的。

中午放(fàng )学前，迟砚(yàn )在讲台(tái )上象征性问(wèn )了下有没有(yǒu )愿意留(liú )下来帮忙, 根(gēn )本没人理。

两个人(rén )放佛较着劲(jìn )，谁也(yě )不肯退让一(yī )步，直到消(xiāo )失在(zài )彼(bǐ )此在视线里(lǐ )。

迟砚见她这么安(ān )静，还挺不(bú )习惯，问：你是不(bú )是不想画？

下周一(yī )教育局有领(lǐng )导来学校检查工作(zuò )，请各班周(zhōu )五打扫(sǎo )好班级卫生(shēng )，另外, 黑板报必须(xū )在周日晚自(zì )习之前完工, 不得留(liú )白，否则扣(kòu )班级操(cāo )行分。