虽然他(tā )的孩子最终成(chéng )绩(jì )只有96分,没(méi )有(yǒu )达到合格的(de )标准,但是他知道,只要继续(xù )努力,自己的(de )孩子也终将会(huì )像(xiàng )之前的那些(xiē )大(dà )人一样,变(biàn )得(dé )强大起来。
每个人所拥有的(de )能力,都各不(bú )相同,而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张(zhāng )速(sù )度。
贡献值就是如此产生,每个人完成自(zì )己的工作,系(xì )统都会有记录(lù )。
学校的第一(yī )场(chǎng )测试,黎元(yuán )洪的一个孩子,也在里面。
虽(suī )然他的孩子最(zuì )终成绩只有96分(fèn ),没有达到合(hé )格(gé )的标准,但(dàn )是(shì )他知道,只要继续努力,自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那些大人一样(yàng ),变得强大起(qǐ )来(lái )。
在人少的(de )时候,可以采取大统一的调度(dù ),但在人越来(lái )越多的时候,这种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。
这(zhè )是为了更加方便管理整个部(bù )落,随着对周(zhōu )边部落的讨伐(fá ),越来越多的(de )生(shēng )物加入了他(tā )的(de )部落大队。
黎(lí )元洪只是众多部落人当中其(qí )中一个普通的(de )人员。
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