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教(jiāo )室(shì )气氛莫(mò )名有些僵，孟行悠思忖片(piàn )刻(kè )，委婉地(dì )说：还可以，我看其他班(bān )也(yě )这样排(pái )版的。不过我们班如果要(yào )争(zhēng )名次，不如搞点跟别人不一样的(de )？

迟(chí )砚晃了(le )片刻的神，没说话，也没(méi )有(yǒu )拿开她(tā )按在自己肩膀上的手。

迟(chí )砚(yàn )把孟行悠(yōu )的手机拿起来，看着那张(zhāng )图(tú )，没表(biǎo )态，只是问她：三天能画(huà )完(wán )？

大概(gài )一回生二回熟这个道理也(yě )适(shì )用于翻车(chē )上。

这话尾音脱得有点长(zhǎng )，三分调(diào )侃七分好意，孟行悠又猝(cù )不(bú )及防被他(tā )的声线击中了少女心。

现(xiàn )在(zài )就迟砚(yàn )和秦千艺两个人在教室，天(tiān )时地利(lì )人和，秦千艺要是主动一(yī )点(diǎn )，说不定(dìng )就会产生一段青葱校园爱(ài )情(qíng )故事。

迟砚抬手，看了眼腕表，午(wǔ )休还剩(shèng )一节课的时间，说：走吧(ba )。

孟行悠发(fā )神经突然中二就算了，他(tā )配(pèi )合什么(me )？

这里明明有三个人，她(tā )却(què )只问迟砚(yàn )，楚司瑶和孟行悠交换(huàn )一(yī )个(gè )眼神，很有默契地选择沉默。