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这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐，越来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部落大(dà )队。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难许多(duō )。

部落(luò )中心的(de )墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作人(rén )员兑换。

当他(tā )看见自己的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了(le )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡献换取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的木屋。

?这里只(zhī )有好好努力工(gōng )作，就能有机会学(xué )习魔法(fǎ )技能。只要贡献够(gòu )多，还(hái )能让自(zì )己的孩子进入学校(xiào )学习。

当他看(kàn )见自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭了。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。