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走到校门(mén )口，景宝还没出来，孟行悠把刚刚(gāng )迟砚说(shuō )过(guò )的话在脑子(zǐ )里捋了一遍，才反应(yīng )过(guò )来哪里不对(duì )。

最后一个音符结束(shù )，节奏恢复平(píng )静，一束光从孟行悠(yōu )的头顶打下来(lái )。

二班教(jiāo )室在一班的(de )前面, 迟砚目送(sòng )孟行悠(yōu )进(jìn )了教室门, 才(cái )抬步往自己班上走。

孟(mèng )行悠愈发感(gǎn )觉呼吸困难，然而这(zhè )个人还没有要(yào )停嘴的意思，反而越(yuè )来越来劲。

孟(mèng )行悠本(běn )来(lái )今晚的震惊(jīng )到唱歌那里已经到此(cǐ )为(wéi )止，结果还(hái )有更猛的。她低头仔(zǎi )仔(zǎi )细细把这个(gè )丑熊看了一遍，难以(yǐ )置信道：这么(me )大一只，都是你弄的(de )？

孟行悠知道(dào )迟砚弹(dàn )琴(qín )很好听，不(bú )知道他唱歌也这么好(hǎo )听(tīng )。

最后一个(gè )音符结束，节奏恢复(fù )平静，一束光(guāng )从孟行悠(yōu )的头顶打下(xià )来。

孟行悠往(wǎng )左挪，跟(gēn )迟砚隔出半(bàn )个人的位置来，面无(wú )表(biǎo )情地说：电(diàn )影开始了，你不许说(shuō )话(huà )。