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陈天豪(háo )在来的路上，已经大概了解(jiě )陈创杰没服用(yòng )进化药剂之前(qián )，就是(shì )一个普(pǔ )通的人(rén )类，能(néng )够熟练(liàn )使用一(yī )级魔法(fǎ )技能。

陈玲抱(bào )着陈天豪的头(tóu )部，亲了一下(xià )他的脸颊：嘻(xī )嘻，爸爸，我(wǒ )要继续研究更(gèng )多的应用，让(ràng )能量晶石运用(yòng )到其他地方去(qù )。

陈天豪不满(mǎn )意，但牛大现(xiàn )在可是非常满(mǎn )意，以前获得(dé )魔法技能的方(fāng )式有两种方式(shì )。

不管是什么(me )原因，这对于(yú )他来说(shuō )都是好(hǎo )事，一(yī )边想着(zhe )，一边(biān )没有停(tíng )歇在脑(nǎo )海中回(huí )复陈玲(líng )：玲儿，你在(zài )实验室等着，我马上过来。

探险作为一个(gè )任务的模式，长期发布在贡(gòng )献中心，只要(yào )完成一个区域(yù )的探险，就能(néng )获得一定的贡(gòng )献值。

这个可(kě )是有前科的，某个熊孩子，在实验课上面(miàn )玩弄火系魔法(fǎ )，一个不注意(yì )，把整间课室(shì )给炸毁(huǐ )了。

这(zhè )一次陈(chén )志文没(méi )在做实(shí )验，而(ér )是拿着(zhe )一张纸，上面(miàn )密密麻麻写了(le )一堆符号，似(sì )乎是公式，正(zhèng )在记录。

实验(yàn )室里面人不多(duō )，包括陈志文(wén )在内，只有三(sān )个人。

但是为(wéi )了以后的发展(zhǎn )，各个分部之(zhī )间必须要联系(xì )起来。