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陈天豪万万(wàn )没想到，自己(jǐ )试验技(jì )能也能(néng )产生信仰力，不过(guò )现在他(tā )是没有(yǒu )感受到(dào )信仰力(lì )的存在，只有等雕像收集(jí )了100点信(xìn )仰力之(zhī )后，才(cái )会反馈到他身上，现在的(de )陈天豪对此一(yī )无所知(zhī )。

一个(gè )月，陈天豪的人数(shù )、领地都得到(dào )了极大(dà )的扩张(zhāng )，而学校的测试也(yě )即将开始。

作(zuò )为最为(wéi )重要的(de )研究人员，他们跟(gēn )那些小孩一样(yàng )，属于(yú )全日制(zhì )学生。

不管是电系(xì )技能还(hái )是火系(xì )技能，在后面(miàn )都有一个图标，不过是隐(yǐn )藏在后(hòu )面，无(wú )法看清(qīng )楚究竟是什么技能，只有(yǒu )用技能点点开(kāi )之后才(cái )有具体(tǐ )的说明。

5000人的学生(shēng )人数，还是比(bǐ )较好解(jiě )决的，重点是后面的测试(shì )，需要有60%的人(rén )达到及(jí )格状态(tài )。

不但是他们被惊(jīng )呆了，陈天豪(háo )也是被(bèi )惊呆了(le )，看着这所学校，陈天豪(háo )感觉自(zì )己仿佛(fó )回到了(le )前世，回到了前世上学的(de )时候。

他失望(wàng )的看着(zhe )自己眼前的石头，有点不(bú )明白为什么平(píng )时练得(dé )好好的(de )技能，此时此刻却(què )是一点效果都(dōu )没有呢(ne )。

当然(rán )，就算如此，他的(de )知识储备量，也是远(yuǎn )远超越(yuè )陈天豪，只不过他(tā )无法直接用知(zhī )识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但他可以用迂(yū )回的方(fāng )式，去(qù )帮助陈(chén )天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的(de )一次尝(cháng )试。