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孟行悠抓住迟(chí )砚的衣(yī )角，呼吸辗转之间(jiān )，隔着(zhe )衣料，用手指挠(náo )了两下(xià )他的背。

不知道是(shì )谁给上(shàng )面领导出的注意(yì )，说为(wéi )了更精准的(de )掌握每(měi )个学生(shēng )的情况, 愣是在开(kāi )学前，组织一次年(nián )级大考(kǎo ), 涉及高(gāo )中三年所有知识(shí )。

孟行悠一听，按(àn )捺住心(xīn )里的狂(kuáng )喜：三栋(dòng )十六楼(lóu )吗？妈妈你有没有(yǒu )记错？

迟砚出门的时候(hòu )给孟行(háng )悠发了一个定位，说自己(jǐ )大概还有四十分(fèn )钟能到(dào )。

孟行悠本来还想(xiǎng )跟他约(yuē )晚饭，听了这话(huà )，纵然(rán )有点小失望，还是(shì )没说什(shí )么，善解人意道(dào )：没事(shì )，那你你回(huí )家了跟(gēn )我打电(diàn )话吧，我们视频(pín )。

迟砚心里也没有(yǒu )底，他(tā )也只跟(gēn )孟行悠的(de )爸爸打(dǎ )过照片，看起来是(shì )个挺和(hé )蔼的人，至于孟(mèng )行悠的(de )妈妈，他对她的印(yìn )象还停(tíng )留在高一开学的(de )时候。

孟行悠在文科上下(xià )的功夫(fū )最多，可收效甚(shèn )微，特(tè )别是现在进入高三(sān )，学习(xí )压力成倍增加，面对文(wén )科的无力感(gǎn )也比以(yǐ )前更加(jiā )强烈。

孟行悠想(xiǎng )到暑假第一次去迟(chí )砚家里(lǐ )，闹出(chū )那个乌龙的时候(hòu )，他的第一反应也(yě )是分手(shǒu )。

所以她到底给(gěi )他留了(le )什么沉重深刻的心(xīn )理阴影(yǐng )。