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他现在(zài )的主要任务是把(bǎ )以前部落(luò )里面的(de )那些小孩(hái )都接过(guò )这边，那(nà )边(biān )只保(bǎo )留正常的(de )工(gōng )作运(yùn )行即可，需要换(huàn )人的时候(hòu )，再换过来。

其(qí )实并不是他的闪(shǎn )电链没有效果，而是闪电链的能(néng )量全部被他眼前(qián )的石头所吸收。

那人丝毫没有因(yīn )为被打断话，而(ér )受到影响，继续(xù )沉稳的说道：当(dāng )然可以，请问校(xiào )长，你需要更改(gǎi )为什么名(míng )字？

其(qí )实陈天豪(háo )猜得不(bú )错，系统(tǒng )正(zhèng )是根(gēn )据他前世(shì )的(de )那些(xiē )经历所划(huá )分。

当(dāng )然不是说(shuō )陈天豪(háo )无法发现(xiàn )其他学科，当他(tā )发现更加高等级(jí )的东西时，自然(rán )可以替换。

下午(wǔ )，在学校的操场(chǎng )中间并排放了一(yī )百个一米高的半(bàn )透明的石头。

接(jiē )下来的几天，三(sān )个研究所都把自(zì )己研究所的任务(wù )完成了，至此，陈天豪手(shǒu )中的所(suǒ )有图纸都(dōu )被完全(quán )研究完成(chéng )。

在他(tā )来这里之(zhī )前，很(hěn )多小孩都(dōu )被派往(wǎng )了其他方(fāng )向去寻找部落的(de )踪迹，好几天没(méi )有回那边，也不(bú )知道都回来没有(yǒu )。

未成年人心思(sī )单纯，接触外面(miàn )的事物较少，思(sī )想比较活跃，不(bú )容易形成思想僵(jiāng )化，可以更高效(xiào )的学习。