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建造(zào )学校所需(xū )要的资源(yuán )已经全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森准备(bèi )好一个足(zú )够大的空(kōng )地。

其实(shí )学校的所(suǒ )有情况，系统中都(dōu )有详细的(de )介绍，这(zhè )次主要是(shì )给林森他(tā )们介绍。

学校里面(miàn )前面几天(tiān )的课程，主要是收(shōu )集每人对(duì )于各种基(jī )础学科的(de )掌握能力(lì )，陈天豪共享(xiǎng )给机器人(rén )教师的只(zhī )有基础信(xìn )息，而课(kè )程的掌握还是需要收集。

陈天豪万万没想到，自己试验技(jì )能也能产(chǎn )生信仰力(lì )，不过现(xiàn )在他是没(méi )有感受到(dào )信仰力的(de )存在，只(zhī )有等雕像(xiàng )收集了100点(diǎn )信仰力之(zhī )后，才会(huì )反馈到他(tā )身上，现(xiàn )在的陈天(tiān )豪对此一(yī )无所知。

陈天豪万(wàn )万没想到(dào )，自己试(shì )验技能也能产(chǎn )生信仰力(lì )，不过现(xiàn )在他是没(méi )有感受到(dào )信仰力的存在，只有等雕像收集了100点信仰力之后(hòu )，才会反(fǎn )馈到他身(shēn )上，现在(zài )的陈天豪(háo )对此一无(wú )所知。

按(àn )照学校的(de )建筑物来(lái )讲，所有(yǒu )的建筑物(wù )都变为教(jiāo )室，理论(lùn )上是可以(yǐ )容纳更多(duō )的人数。

人数太多(duō )，不利于(yú )知识的掌(zhǎng )握，就如(rú )大学时期一样，一些比(bǐ )较普通、无关紧要(yào )的课程则(zé )是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室(shì )讲课。

学(xué )校刚刚出(chū )来，教师(shī )只有十个(gè )，能够同(tóng )时教的人(rén )数有限，最多能容(róng )纳5000人学习(xí )。

过了几(jǐ )秒钟，所(suǒ )有测试人(rén )员眼前的(de )石头都出(chū )现了一个(gè )数字。

陈(chén )天豪解锁(suǒ )了新的技(jì )能之后，机器人都可以传授给学(xué )生。