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孟行悠收起笑容拧着眉头(tóu ), 这回仔(zǎi )仔细细(xì )斟酌了(le )措辞, 确定不会再翻第五次之(zhī )后, 才找(zhǎo )到一个(gè )切口, 重(chóng )新拾起话题：班长，我是不(bú )是吓到(dào )你了？

念头转(zhuǎn )了几个弯，话到嘴边(biān )变了个(gè )样：有(yǒu )可能，课外活(huó )动也在教师考核范围(wéi )内。

迟(chí )砚单手(shǒu )插兜走(zǒu )过孟行悠身边，眼皮也没抬(tái )一下。

孟行悠(yōu )身高不(bú )够，找了一张空课桌踩上去(qù )，从黑(hēi )板最顶(dǐng )端开始(shǐ )勾线。

迟砚晃了片刻的神，没说话(huà )，也没(méi )有拿开(kāi )她按在自己肩膀上的手。

我(wǒ )画画你(nǐ )写字，我们班(bān )必须承包这学期黑板报评比(bǐ )所有的(de )第一名(míng )，不过(guò )这不是最终目标。

孟(mèng )行悠小(xiǎo )声嘟囔(nāng )：勤哥(gē )，你就(jiù )是脾气太好了，地中(zhōng )海才欺(qī )负你

所(suǒ )以她为(wéi )什么要留他们独处？她是不(bú )是有病(bìng )，她干(gàn )嘛走啊(ā )？